Palabras clave
Dengue, Prevención del dengue, Estrategia educativa, Intervención comunitaria, Educación en salud.
Cómo citar
Meza Intriago, G., & Antón Vera, G. (2024). Estrategia educativa para prevención del dengue en familias vulnerables. Conocimiento Global, 9(3), 1-11. Recuperado a partir de http://conocimientoglobal.org/revista/index.php/cglobal/article/view/435
Resumen
El objetivo de este estudio es elaborar una estrategia educativa para la prevención de dengue clásico en las familias vulnerables de la ciudadela Municipal del cantón Portoviejo, Ecuador. La población es de 30 personas, de los cuales se seleccionaron 15 adolescentes y 15 adultos mayores. En estos, se evaluó el nivel de conciencia sobre el virus del dengue, empleando una metodología cuasi experimental de enfoque mixto, en la que administró una encuesta antes y después de la implementación de la estrategia educativa, permitiendo así una evaluación comparativa del impacto de dicha estrategia en el conocimiento de los participantes. Posteriormente se aplicó la prueba no paramétrica T de Wilconxon a fin de comprobar la efectividad de la estrategia educativa en la muestra. Los resultados indican que los participantes demostraron un nivel de bajo de conocimiento del dengue al inicio de la intervención, sin embargo, una vez ejecutada la estrategia lograron un nivel alto respecto a este conocimiento. Se concluye que las estrategias educativas para prevenir el dengue clásico tienen buenos efectos en la población, ya que los invita a concientizar y a empoderarse de la situación para prevenir efectivamente casos de dengue que pueden ser graves.
Citas
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