Palabras clave
Ciberbullying, método de prevención, comparación, prevalencia ciberbullying.
Cómo citar
Gerena Huertas, Y., & Forero Romero, A. (2024). Eficiencia de metodos de prevencion del cyberbullying. Conocimiento Global, 8(2), 146-168. https://doi.org/10.70165/cglobal.v8i2.345
Resumen
Este estudio evaluó la efectividad de tres estrategias de prevención del ciberbullying dirigidas a niñas de 12 a 17 años en los grados escolares 8 y 9. Se compararon talleres que fomentaban la empatía entre pares, resolución de conflictos y aspectos generales del ciberacoso. El diseño cuasi-experimental incluyó dos grupos de tratamiento y un grupo de control. Se utilizaron técnicas estadísticas como MANOVAS y ANOVAS. Los resultados destacaron que las estrategias centradas en promover la empatía lograron una disminución significativa del ciberacoso, mientras que aquellas centradas en conceptos relacionados aumentaron su prevalencia en todos los roles. Se concluye que las estrategias de prevención deben enfocarse en el desarrollo de habilidades sociales, especialmente la empatía
Citas
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