Palabras clave
padres de familia
comunidad educativa
situación económica
condiciones de vivienda
desplazamiento
relaciones familiares
factores de riesgo
Cómo citar
Resumen
La presente investigación explora los factores de riesgo psicosocial extralaboral en padres de familia de la comunidad educativa del Instituto Técnico Arquidiocesano San Francisco de Asís (ITASFA), mediante un enfoque cuantitativo. Los factores psicosociales considerados incluyen el estrés y otras circunstancias que afectan negativamente el bienestar emocional y psicológico de individuos en contextos educativos. Con el objetivo de evaluar los niveles de riesgo en Padres de familia, se aplicó un cuestionario específico de riesgo psicosocial intralaboral y extralaboral. La recolección de datos se realizó a través de formatos digitales, asegurando la accesibilidad y una alta tasa de respuesta. Los análisis indican que una proporción significativa de los padres enfrenta riesgos elevados, especialmente en aspectos como situación económica, características de la vivienda, entorno y desplazamiento entre el hogar y el trabajo. Por otro lado, las dimensiones de relaciones familiares e influencia del entorno extralaboral sobre el trabajo muestran mejores resultados, con la mayoría de padres en niveles de bajo o nulo riesgo. Esto indica que los recursos y redes de apoyo familiar son factores protectores para este grupo. En general, el análisis señala la necesidad de implementar estrategias de intervención psicosocial para abordar los principales riesgos identificados y promover el bienestar integral de las familias.
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