Estrategia para la enseñanza de los microcontroladores en los procesos de automatización con herramientas TIC en el colegio INEM Francisco de Paula Santander
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Palabras clave

Pedagogía tecnológica
microcontroladores
herramientas TIC
informática

Cómo citar

Chávez Sterling, O., & García Pérez, G. (2019). Estrategia para la enseñanza de los microcontroladores en los procesos de automatización con herramientas TIC en el colegio INEM Francisco de Paula Santander. Conocimiento Global, 4(1), 42-51. Recuperado a partir de http://conocimientoglobal.org/revista/index.php/cglobal/article/view/33

Resumen

Con base en la documentación previa y los resultados de la aplicación de una estrategia pedagógica dirigida a los alumnos de los grados 10 y 11 del colegio INEM Francisco de Paula Santander, de Bogotá, D.C., se muestra la importancia que para el futuro de los estudiantes  y del país representa acceder al adecuado manejo de la tecnología en el bachillerato. Se ha implementado la estrategia pedagógica basada en la adecuada utilización de  herramientas TIC para solucionar los problemas de pérdida y deserción presentados en años anteriores en dicha vocacional, lo cual implica graves problemas tanto para los estudiantes actuales y futuros como para el colegio, el cuerpo docente y la sociedad en general.

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