Estrategia para la enseñanza de los microcontroladores en los procesos de automatización con herramientas TIC en el colegio INEM Francisco de Paula Santander

Gelson Dair García Pérez

doi:10.70165/cglobal.v4i1.33

Strategy for the teaching of microcontrollers in the automation processes with ICT tools in the INEM School Francisco de Paula Santander

Gelson Dair García Pérez

Colegio Distrital Los Periodistas

Abstract

Based on the previous documentation and the results of the application of a pedagogical strategy directed to the students of the 10th and 11th grades of the INEM Francisco de Paula Santander school in Bogotá, DC, the importance for the future of the students and for the country represents access to the appropriate management of technology in the high school. The pedagogical strategy has been implemented based on the proper use of ICT tools to solve the problems of loss and desertion presented in previous years in this vocational, which implies serious problems for current and future students as well as for the school, the teaching staff and society in general.

How to Cite

García Pérez, G. D. (2019). Strategy for the teaching of microcontrollers in the automation processes with ICT tools in the INEM School Francisco de Paula Santander. Global Knowledge, 4(1), 42-51. https://doi.org/10.70165/cglobal.v4i1.33

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