Resumen
Como parte de las actividades que realiza una universidad está el formar profesionistas en su área de especialización; no obstante, y en apego al concepto de “Responsabilidad Social Universitaria”, estas actividades además deben de contribuir en la formación de profesionistas con una conciencia ambiental, interesados en las problemáticas sociales y en formar parte de proyectos relacionados con el desarrollo. El objetivo del presente trabajo fue realizar un estudio diagnóstico de educación ambiental en estudiantes de la Universidad de Sonora y la Universidad Autónoma de Tamaulipas, a fin de identificar cuáles son las tendencias de las actitudes de los alumnos en materia del cuidado del ambiente. Como parte de la metodología se aplicó una encuesta a una muestra a estudiantes de la Universidad de Sonora y de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Como resultados se observa el interés de los alumnos por temas relacionados al cuidado del ambiente, sin embargo, aún existe desconocimiento del tema. Como conclusiones se tiene que, si bien, la educación ambiental contribuye al cuidado del ambiente, se puede apreciar como un área de oportunidad la necesidad de involucrar más a los estudiantes en temas relacionados con su cuidado.
Citas
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