Impacto de la práctica deportiva en el rendimiento académico de estudiantes universitarios deportistas
Esta investigación analiza la relación entre la práctica deportiva y el rendimiento académico de los estudiantes que integran los seleccionados deportivos de la Universidad de la Amazonia, durante el periodo 2020-2024. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con diseño fenomenológico, a partir de entrevistas semiestructuradas y revisión de registros académicos. Los hallazgos muestran que el rendimiento académico de los estudiantes-deportistas se mantiene en niveles favorables, lo cual evidencia que la práctica deportiva no constituye un obstáculo para la formación universitaria. Por el contrario, se identifican factores como la autoeficacia, la motivación, la disciplina y la organización del tiempo como elementos que fortalecen la permanencia y el desempeño académico. Asimismo, se reconoce la importancia del apoyo familiar, institucional y pedagógico para favorecer el equilibrio entre las exigencias deportivas y académicas. El estudio concluye que el rendimiento académico-deportivo es un fenómeno multidimensional, condicionado por variables personales, contextuales e institucionales, y propone un modelo teórico-conceptual que contribuye a la comprensión integral de esta relación en el contexto universitario.
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