Pedagogical strategies to promote cultural tourism in the Ricaurte province (Colombia)
https://orcid.org/0000-0002-6896-5904
The paper reports the research results about pedagogical strategies to promote cultural tourism in Ricaurte providence in Boyaca (Colombia) In this case, pedagogical strategies with an impact on municipal sectors such as the academic, social, political and economic sectors. The research is qualitative, from an hermeneutics-comprehensive perspective, and incorporates interviews with representatives of public schools, professionals in the tourist area, interviews made with some tourists and inhabitants of the province. The results conclude that the cultural tourism potential will be useful by adopting modern pedagogical management of the knowledge and innovation of the territory from the development plans. It will happen by articulating municipal and departmental entities for the promotion of identity and a sense of belonging. As a visible result, an ebook is designed in which all the information obtained is collected, besides it invites a reader, from anywhere in the world, to browse, recognize and embrace the cultural tradition of the environment.
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