Conocimiento global Archivos Vol. 6 Núm. S4 (2021): REVISTA CONOCIMIENTO GLOBAL - Serie de Estudios de un Equipo de Investigación Consolidado Artículo

Trayectorias y memoria deportiva de estudiantes con discapacidad en el Caquetá: Supérate Intercolegiados 2015-2021

Juan David Popov Zanabria
Universidad de la Amazonia
Luis Alberto Jara Andrade
Universidad de la Amazonia
Tulio Enrique Rodríguez Marín
Universidad de la Amazonia
Resumen

El documento subsiguiente restaura la memoria histórica de estudiantes deportistas caqueteños con discapacidad que participaron en el programa Supérate Intercolegiados entre 2015 y 2021. El objetivo fue documentar y socializar sus experiencias y logros, vislumbrando a una población históricamente marginada en el ámbito deportivo y social. Se adoptó un enfoque cualitativo con diseño descriptivo e histórico-hermenéutico, utilizando entrevistas semiestructuradas y análisis de historias de vida como técnicas principales. Los hallazgos revelan que el deporte adaptado, además de propiciar inclusión social, mejora la calidad de vida, las relaciones interpersonales, la autopercepción y las oportunidades académicas y laborales de los paratletas. El deporte y la recreación, reconocidos como derechos humanos fundamentales, se disponen como medios para la inclusión social y la igualdad de oportunidades. En Colombia, el programa Supérate Intercolegiados cristaliza este principio al ofrecer espacios deportivos y formativos que garantizan la participación equitativa de estudiantes con discapacidad, fortaleciendo su autonomía, visibilidad y desarrollo integral. El estudio aporta significativamente a la memoria colectiva del deporte adaptado en Caquetá y robustece la necesidad de fortalecer políticas públicas que garanticen la continuidad y el apoyo a estos procesos.

Cómo citar
Popov Zanabria, J. D., Jara Andrade, L. A., & Rodríguez Marín, T. E. (2021). Trayectorias y memoria deportiva de estudiantes con discapacidad en el Caquetá: Supérate Intercolegiados 2015-2021. Conocimiento Global, 6(S4), 80-91. https://doi.org/10.70165/cglobal.v6iS4.631

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